To convert minutes to seconds, simply multiply the number of minutes by 60. This is because there are 60 seconds in one minute.
Example
Let's say we want to convert 12 minutes to seconds. All we need to do is multiply 12 by 60, like this:
12 minutes x 60 seconds = 720 seconds
Conclusion
So, 12 minutes is equal to 720 seconds.
Related Video:
Questions and Answers:
Table of Content:
1. how many seconds are there in 1.00 year
Jawaban:
31536000 seconds
Penjelasan:
Sorry If Wrong
Jawaban:
Berapa banyak detik yang ada di 1.000 tahun .
Penjelasan:
maaf kalo salah
2. quiz bantu Jawab no asal kalau ngasal auto report jawab pertanyaan dibawah ini1 one hundred and twenty minutes2 How many seconds are there in an hour?3 How many minutes are there in a day? 4 How many hours are there in a week?5 How many days are there in a year?dan bagian lima
1. 2 hours
2. 3600 seconds
3. 1440 minutes
4. 168 hours
5. 365 days
[Bagian lima itu sama dengan yang diatas ya?]
3. how many minutes are in a hour
berapa menit dalam satu jamBerapa menitkah dalam satu jam??
4. Joe took 138 seconds to swim 150m. He was 30 seconds faster than Don. How long was did Don take in minutes and seconds? please answer it :)
Jawaban:
mana jawapannya kak besok dikumpulkan
Jawab:
waktu joe 138detik = 2menit 18 detik , lebih cepat 30 detik dari don jadi waktu don adalah 138 detik + 30 detik = 168 detik setara 2 menit 48 detik
Penjelasan dengan langkah-langkah:
5. 4.How many hours and minutes are three from 7.53 a.m to 10.47 am? 5.How many hours and minutes are three from 11.12 a.m to 3.27 p.m
Jawaban:
5Am Gak Tau Juga sih maaf kalo ada yang salah maaf srkalia
1. 2 hours and 54 minutes 2. 4 hours and 15 minutes
Hope it helps!
6. how many minutes in 3 hours_____?
Jawaban:
180 minutes
Penjelasan:
Jawaban:
180 minutes
Penjelasan:
Berapa menit dalam 3 jam?
Langkah jalanya:
1jam=60 menit
60 menit X 3 jam
=180 menit
7. How many minutes are there in an hour
Jawaban:
sixty minutes
Penjelasan:
HOPE HELP YES ........
8. Adel and Hana play clapping. Adel claps every 10 seconds. Hana claps every 15 seconds. How many more minutes will they clap together? tolong di jawab jam 22:00 di kumpulkan
LCM (KPK) : 2 * 3 * 5 = 30
10 = 2 * 5
15 = 3 * 5
Jawabannya 30
9. How many seconds are there in 500 years. Please answer correctly and show your answer. (penjelasan) : please explain how to find the answer and the way.
Jawaban:
One minute is 60 second
One hour is 60 minutes
One day is 24 hour
One year is 365 year.
So, it's gonna be 60 x 60 x 24 x 365 x500 = 15678000000 second
10. in how many minutes can the message be received ? tolong artinya
Dalam berapa menit pesan dapat diterima?Dalam berapa menit pesan bisa diterima?
Semoga membantu
11. How many minutes and hours are there from 04,50 am to 11,55 am adalah
Jawaban:
Ada berapa menit dan jam dari 04.50 pagi sampai 11.55 pagi
Penjelasan:
am = 00.00 - 12.00
pm = 12.00 - 00.00
11.55 - 04.50 = 7.05 7 hours and 5 minutes
12. Clara spent 82 minutes reading a story book. How many hours and minutes are there in 82 minute?.
Jawaban:
ONE hour and THIRTYTWO minute
13. Four copy machines make 240 total copies in three minutes. How long will it take five copy machines to make the same number of copies?A. 2 minutesB. 2 minutes, 15 secondsC. 2 minutes, 24 secondsD. 2 minutes, 45 secondsE. 3 minutes, 36 seconds
16. Two clocks are turned on at the same time. One clock chimes every 15 minutes. The other clock chimes every 55 minutes. In how many minutes will they chime together? *
Jawab:
They will chime together in 165 minutes.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jam pertama berbunyi setiap 15 menit.
Jam kedua berbunyi setiap 55 menit.
Berapa menit kemudian mereka akan berbunyi bersamaan?
Yang harus dicari adalah KPK dari keduanya.
15 = 3 x 5
55= 5 x 11
KPK = 3 x 5 x 11 = 165 menit
Semoga membantu
17. How many minutes before their flinghts should the international passegers check in
Jawaban:
Berapa menit sebelum penerbangan pertama tiba
#Don't^copy^OK
18. Frequency of a pendulum is 0,25 Hz in 80 seconds. How many swings of pendulum? secepatnyaaaaa
Jawaban:
2 times
Penjelasan:
n = f × t
n = 0,25 × 80
n = 2
19. A machine produces 100 pens in 90 seconds how many does it produce in 6 hours?
sebuah mesin memproduksi 100 bolpoin dalam waktu 9 detik, berapa banyak yang dihasilkan dalam 6 jam ?
6 jam = 6x3600 = 21600 detik
90 detik / 21600 detik = 100 pen / x
x = 21600 x 100 / 90 = 24.000 pen
Artinya: mesin menghasilkan 100 pena dalam 90 detik berapa yang dihasilkan dalam 6 jam. Caranya:
1 jam 60 detik. 60x 6=360 detik 90kali berapa sekiranya bisa jadi 360.??? 90 bisa jadi 360 jika di kali 4. 4x100=400
Berarti dalam 6 jam bisa menghasilkan 400 pena
20. how many minutes are there in three quarters of an hour?Please to help me....
Jawaban:
there are 45 minutes in 3/4 of an hour
60 minutes in one hour
1/4=60/4 which is 15 minutes
1/2=30 minutes
3/4=45 minutes
How Many Seconds Are In 12 Minutes. There are any How Many Seconds Are In 12 Minutes in here.
What is Phoenix Theory Band Schedule?
Phoenix Theory Band Schedule is an approach to music instruction developed by the Phoenix Theory Institute. It is designed to help students of all ages and levels learn to play music more effectively and efficiently.
How Does Phoenix Theory Band Schedule Work?
The Phoenix Theory Band Schedule involves breaking down the learning process into four steps: listening, analyzing, practicing, and performing. Students are encouraged to listen to music from a variety of genres and artists, analyze the elements of the music, practice playing the music, and finally perform the music.
Benefits of Phoenix Theory Band Schedule
The Phoenix Theory Band Schedule provides structure and guidance to the learning process, allowing students to learn at their own pace. Additionally, it encourages students to explore different genres of music, helping them to become more well-rounded musicians.
How to Implement Phoenix Theory Band Schedule
To implement the Phoenix Theory Band Schedule, teachers should introduce students to the four steps of the process. They should then provide students with music to listen to, analyze, practice, and perform. Finally, teachers should provide guidance and support as students progress through the steps.
Related Video:
Questions and Answers:
Table of Content:
1. Jagat Raya Tetap Sama. Hal Ini Disampaikan Dalam....a.steady state theoryb.oscillation theoryc.the big bang theoryd.tidal theorye.nebular theory
A.steady state theory
2. apa pengertian dari Schedule, contoh schedule, soal yg bertema schedule, fungsu schedule, cara membuat schedule. makasih
Schedule itu adalah jadwal. Misalkan anda dibuatkan bos anda di tempat kerja, bagaimana schedule atau jadwal masuk kerja anda, senin selasa rabu dsb schedule ialah jadwal atau agenda kegiatan
3. Menurut teori ini kegunaan suatu barang dan jasa tidak dapat dihitung, hanya dapat dibandingkan, dinamamakan teori …A.konsumsi theoryB.Produksi theoryC.Ordinal theoryD.Cardinal theoryE.Economic theory
Jawaban:
C.ordinal theory
Penjelasan:
jadiin jawaban terbaik bisa kaliii
4. apa itu games theory, apa inti dari games theory, dan beeri contoh-contohnya?
games theory itu teori tentang game contoh nya game yg mengasah otak seperti brainly ini
5. Apa itu burung Phoenix ?
Burung yang ada di dalam mitos negara mesir.... Burung ini dipercaya dapat hidup kembali setelah mati..... hanya itu yang saya tau phoenix adalah sejenis burung api legendaris yang keramat. burung api ini digambarkan memiliki bulu yang sangat indah berwarna merah dan keemasan^^
6. Phoenix merupakan nama lain dari browser....
nama lain dari browser Phoenix adalah Firefox.
7. Pada 1884, tokoh geografi Edward Zuess menge- mukakan teori .... a. Laurasia-Gondwana Theory b. Continental Drift Theory c. Contraction Theory d. Convection Theory e. Big Bang Theory
jawabanya b.continental drift theory
8. [Ramadan Mubarak] Pada 1884, tokoh geografi Edward Zuess menge- mukakan teori .... a. Laurasia-Gondwana Theory b. Continental Drift Theory c. Contraction Theory d. Convection Theory e. Big Bang Theory
Pada 1884, tokoh geografi Edward Zuess mengemukakan teori CONTINENTAL DRIFTb.continenal drift theory,...........
9. apa yg dimaksud dengan push theory dan full theory
Teori Dorong Tarik ''Push Pull Theory''
migrasi adalah perpindahan penduduk dengan tujuan untuk menetap dari suatu tempat ke tempat lain melampaui batas politik/negara ataupun batas administrasi/batas bagian dalam suatu negara, maka dari itu mudik lebaran juga termauk dalam kegiatan migrasi.
Menurut Everet S. Lee migrasi dalam arti luas adalah perubahan tempat tinggal secara permanen atau semi permanen. Disini tidak ada pembatasan, baik pada jarak perpindahan maupun sifatnya, yaitu apakah perbedaan itu bersifat sukarela atau terpaksa. Jadi migrasi adalah gerakan penduduk dari suatu tempat ke tempat lain dengan ada niatan menetap di daerah tujuan. Faktor-faktor migrasi (Teori Dorong-Tarik Everet S. Lee) : faktor-faktor yang terdapat di daerah asal. faktor-faktor yang terdapat di daerah tujuan. faktor penghalang antara. faktor-faktor pribadi (individu).
10. Jagat raya terbentuk dari hasil ledakan karena adanya reaksi pada inti massa. Pernyataan ini adalah inti dari teori .... a. Big Bang Theory b. Oscillating Theory c. Nebulae Theory d. Planetesimal Theory e. Tectonic Plate Theory
inti dari teori Teori Big bang theory (A)
11. Teori yang mengemukakan bahwa jagat raya terbentuk karena adanya siklus materi dikenal dengan teori .... a. Big Bang Theory b. Oscillating Theory c. Nebulae Theory d. Planetesimal Theory e. Tectonic Plate Theory
Teori yang menjelaskan bahwa alam semesta terbuat dari hasil siklus materi adalah oscillating theory. Teori ini juga sering disebut teori mengembang dan memampat.
Pembahasan
Jagat raya atau alam semesta merupakan suatu ruang yang memiliki ukuran tidak terbatas. Hal ini disebabkan oleh ketidakjelasan batas-batas dari jagat raya. Alam semesta tersusun dari berbagai macam materi dan energi, seperti galaksi, bintang, planet, bulan, matahari, dan lain-lain. Keingintahuan terkait asal mula terbentuknya jagat raya telah melahirkan beberapa teori pembentukan alam semesta. Berikut penjelasan singkat terkait dua teori pembentukan jagat raya:
Teori Ledakan Besar atau The Big Bang Theory. Pada teori ini, awal terbentuknya alam semesta adalah adanya suatu materi dengan ukuran sangat besar dan kemudian meledak dengan hasil energi yang sangat besar. Bagian dari materi-materi yang terpecah itu bertebaran dan terlempar menjauhi titik pusat ledakan, Setelah berjuta-juta tajun, bagian-bagian materi tersebut berkumpul menjadi suatu galaksi yang jumlahnya begitu banyak dan kemudian galaksi-galaksi ini disebut sebagai sistem galaksi.Teori Ekspansi dan Kontraksi atau The Osciallating Theory. Teori ini kadang disebut teori mengembang dan memampat. Pada teori ini, alam semesta terbentuk karena siklus materi yang didahului dengan suatu materi yang mengalami perkembangan (ekspansi) akibat dari reaksi inti hidrogen. Proses ini menghasilkan galaksi-galaksi baru dan diperkirakan terjadi dalam kurun waktu 30 miliar tahun. Kemudian, galaksi-galaksi yang sudah terbuat itu mengalami pemampatan dengan mengeluarkan energi panas yang sangat besar. Proses selanjutnya adalah proses pengembangan lagi yang dilanjutkan proses pemampatan. Hal ini terjadi berulang-ulang, sehingga disebut sebagai suatu siklus.Pelajari lebih lanjutMateri tentang galaksi Bima Sakti: https://brainly.co.id/tugas/15850395Materi tentang nama lain galaksi Bima Sakti: https://brainly.co.id/tugas/4746728Materi tentang jumlah galaksi: https://brainly.co.id/tugas/6818403
______________
Detail jawaban
Kelas : X Mapel : Geografi Bab : 2 - Bumi dan Tata Surya Kode : 10.8.2
12. apakah phoenix nyata?
Jawaban:
Phoenix (Phœnix) dalam mitologi Mesir adalah burung legendaris yang keramat. Burung Api ini digambarkan memiliki bulu yang sangat indah berwarna merah dan keemasan. Phoenix dikatakan dapat hidup selama 500 atau 1461 tahun. Setelah hidup selama itu, Phoenix membakar dirinya sendiri.
13. 1. Teori yang mengemukakan bahwa jagat raya terbentuk karena adanya siklus materi dikenal dengan teori .... a. Big Bang Theory b. Oscillating Theory c. Nebulae Theory d. Planetesimal Theory e. Tectonic Plate Theory
Jawaban:
b. Oscillating Theory
Penjelasan:
Teori Oscillating adalah model kosmologikal yang mengkombinasikan Big Bang Theory dan Big Crunch Theory sebagai bagian dari peristiwa perputaran (siklus). Jika teori ini benar-benar terbukti, alam semesta berada di antara Big Bang Theory dan Big Crunch.
14. pembentukan koalisi dalam parlemen di indonesia merupakan salah satu contoh adanya aplikasi... dalam politik a. collective action theory b. game theory c. voting theory d. public choice theory
jawaban nya A maaf kalau salah
15. Masyarakat dan kebudayaan mempunyai tahap-tahap perkembangan yang membentuk lingkaran serta tahap tertentu dapat berulang . teori ini disebut *Cyclical theoryUniliniar theoryMultilinear theoryUniversal theoryDependency theory
Jawaban:
Unlinear theory
Penjelasan:
Teori ini menganggap masyarakat berkembang dari masyarakat sederhana menuju masyarakat yang kompleks. Bentuk teori ini adalah teori siklus yang berpendapat bahwa tahap-tahap perkembangan menyerupai lingkaran, di mana tahapan tersebut dapat dilalui berulang kali.
16. jelaskan pengertian behaviorism theory, cognitive theory dan acquisition theory menurut elvelyn?
Pengertian Behaviorism Theory, Cognitive Theory, dan Acquisition Theory menurut Elvelyn adalah teori pendekatan untuk belajar Bahasa Inggris.
Pembahasan
Hai teman-teman BrainlyLovers...!!! Sekarang kita akan membahas teori pendekatan belajar Bahasa Inggris menurut Evelyn.
Selamat belajar...!!!
Teori pendekatan belajar bahasa Inggris Menurut Evelyn (2010)
1. Teori Behaviorisme
• Teori Behaviorisme atau teori perilaku adalah perubahan tingkah laku sebagai akibat adanya interaksi antara stimulus (rangsangan) dan respon (tanggapan).
• Skinner dan Parlov adalah pencetus Teori Behaviorisme, untuk belajar bahasa adalah dengan proses aktivitas pembentukan suatu kebiasaan: stimulus - respon - penguatan. Teori di balik pendekatan ini kenaikan populer audiolingual 50 dan 60, metode pengajaran bahasa Inggris bor atau belajar pengulangan. Teori Behaviorisme mengubah pola kalimat bahasa Inggris atau ingat percakapan dengan berbicara berulang.
• Kerugian dari metode ini adalah ketidakmampuan siswa untuk selain untuk membuat. Kalimat baru sudah diingat tetapi pada kenyataannya, hanya sedikit orang yang dapat mempertahankan hafalannya.
2. Teori Kognitif
• Teori Kognitif atau Teori Kognitif adalah tingkah laku seseorang ditentukan oleh persepsi serta pemahamannya tentang situasi yang berhubungan dengan tujuan belajarnya
• Menurut Chomsky : manusia diciptakan dengan kemampuan yang kognitif, pengolahan masukan dan menciptakan frase baru dalam studi bahasa yang tidak terbatas jumlahnya. Teori di balik munculnya pendekatan baru untuk belajar bahasa Inggris, penekanan pada tata bahasa (grammar).
3. Kerugian pendekatan Kognitif adalah dalam pembelajaran tata bahasa Inggris sangat sulit untuk menggunakan lisan yang fasih dalam berbahasa Inggris.
4. Teori Akuisisi (Dalam Bahasa Perendaman Experience).
• Belajar bahasa dengan dua cara menurut Krashen (1983), yaitu
a. Aqcuisition bahasa yaitu alami belajar dari pengalaman langsung dalam berkomunikasi dengan bahasa.
b. Belajar Bahasa adalah proses belajar dengan memahami unsur-unsur bahasa yang kemudian digunakan untuk berkomunikasi.
Menurut Krashen, untuk berbicara fasih bahasa Inggris, tidak dibutuhkan pendidikan formal. Sebatas cukup untuk dapat berkomunikasi untuk pengalaman langsung dengan bahasa.
Kesimpulan :
Evelyn menyimpulkan, dari tiga teori dan pendekatan dalam belajar bahasa,adalah mengunakan pendekatan eklektik,dan menggabungkan kekuatan teori, masing-masing. Behaviorisme Teori untuk belajar bahasa dengan menggunakan kognitif, dan kemampuan berbicara untuk promosi. Pendekatan Aqcuisition menggunakan tata bahasa Bagi saya, dan mungkin yang hampir mengecewakan Kisanak belajar bahasa Inggris, mungkin bersalah dari pendekatan eklektik untuk menjadi efektif, dan mendapatkan hasil yang optimal.
Pelajari Lebih Lanjut
1. Kajian tentang Preposition bisa coba cek https://brainly.co.id/tugas/20934894
2. Kajian tentang Present Perfect Tense bisa coba cek https://brainly.co.id/tugas/18606306
3. Kajian tentang Elliptical either dan either bisa coba cek https://brainly.co.id/tugas/21246883
Detail Jawaban
Kelas : 10
Mata Pelajaran : B. Inggris
Bab 3 : Grammar
Kode : 10.5.2003
Kata Kunci : Behaviorism Theory, Cognitive Theory, dan Acquisition Theory.
17. cerita silver phoenix=.......☺☺☺
Silver Phoenix. Sosok yang berabad-abad lalu terkurung di dalam dunia bawah, akhirnya menemukan tempat reinkarnasi dalam tubuh mungil Ai Ling. Sebuah tabir rahasia reinkarnasi yang baru terungkap ketika takdir menginginkan perempuan berusia tujuh belas tahun ini melakukan perjalanan panjang. Hanya berbekal segenggam koin hadiah ulang tahun dari ibu, Ai Ling bertekad menempuh, sedikitnya, delapan belas hari perjalanan dengan berjalan kaki. Sebuah petualangan yang harus dijalaninya demi membawa pulang ayahnya yang sudah delapan bulan menghilang, sejak berpamitan ke Istana Mimpi-Mimpi Harum.
Sejak matanya diperlihatkan sosok Pencari Kehidupan, siluman wanita yang bertahan hidup dengan menggoda dan mencuri nafas dari setiap korbannya; dan kejadian di warung Lao Song, Ai Ling semakin menyadari pengetahuan dan kekuatan yang tersimpan dalam kalung liontin giok, hadiah dari sang ayah. Kemampuannya membaca pikiran orang lain, yang didapatnya sejak berusia enam belas tahun, membantunya mengenali sosok dihadapannya sebagai musuh atau lawan, walaupun secara manusiawi kemampuan ini sekali waktu juga membuatnya terjebak.
Dalam perjalanannya, Ai Ling dipertemukan dengan Chen Yong, pemuda yang menolongnya ketika Ai Ling tenggelam diseret makhluk gelap dari dasar laut, yang kemudian juga mempertemukannya dengan adik tiri Chen Yong, Li Rong. Chen Yong, yang juga menempuh perjalanan ke istana untuk menyibak misteri kedua orangnya, memutuskan menemani Ai Ling.
Sebagian besar buku berisikan petualangan panjang Ai Ling, Chen Yong dan Li Rong, yang membuat mereka menyadari adanya kehidupan lain di luar kehidupan “normal”, dunia yang ternyata tidak sesempit bayangan mereka. Pertemuan mereka dengan berbagai siluman dan negeri-negeri ajaib, membuka cakrawala mereka atas isi dari Buku Kematian dan Buku Negeri-negeri di Awan, yang sebelumnya mereka anggap mitos belaka. Bersama dengan dua pemuda, Ai Ling melakukan perjalanan yang nantinya akan menyibak misteri dalam diri Ai Ling dan membuka keterkaitan masa lalu yang tak terduga antara dia dan Chen Yong.
Alur cenderung bergerak lambat, dan beberapa bagian dirasa kurang menantang, ketika terdapat rintangan yang dibereskan dengan cukup mudah. Terlepas dari itu semua, salut dengan kemampuan Cindy Pon mendeskripsikan---dan Maria Lubis dalam menerjemahkan---gambaran negeri-negeri ajaib dan sosok siluman sehingga mampu merangsang imajinasi untuk mengembara ke film-film fantasi Cina yang dulu bertebaran di layar kaca, seperti Legenda Ular Putih dan Kera Sakti. Ditambah dengan kemampuan penulis, yang juga pecinta seni kaligrafi Cina, dalam menyelipkan celoteh-celoteh canda di sepanjang perjalanan, membuat dahi tidak terus menerus dihiasi kerutan, tetapi juga memberikan tawa di bibir
18. Seseorang berperilaku menyimpang setelah masyarakat mencapnya sebagai pelaku penyimpanangan teori ini di sebut A. Role theory B. Status theory C. Labelling theory D. Conflict theory E. Social theory
C.Labelling Theory.....
19. apakah phoenix ada di langit
ada dan biasanya juga ada di bumiphoenix setau ku itu tdk ada ada juga di game perang perangan
20. Kelebihan Phoenix bios
Beda fitur dan fasilitasnya.
Semoga membantu
Phoenix Theory Band Schedule. There are any Phoenix Theory Band Schedule in here.
What is the Greatest Common Factor (GCF) of 18 and 24?
What is a Greatest Common Factor?
A Greatest Common Factor (GCF) is the largest number that is a factor of two or more numbers. It can also be referred to as the Greatest Common Divisor (GCD).
How to Find the GCF of 18 and 24?
To find the GCF of 18 and 24, first list the factors of each number. The factors of 18 are 1, 2, 3, 6, 9, and 18. The factors of 24 are 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, and 24. Next, look for the largest number that is a factor of both 18 and 24. The largest number that is a factor of both 18 and 24 is 6. Therefore, the Greatest Common Factor of 18 and 24 is 6.
What is the Purpose of Finding the GCF?
Finding the GCF of two numbers is useful for simplifying fractions. For example, if you need to find the simplified form of 18/24, you can use the GCF of 6 to simplify it to 3/4.
Conclusion
The Greatest Common Factor of 18 and 24 is 6. Knowing the GCF of two numbers can be useful for simplifying fractions.
Related Video:
Questions and Answers:
Table of Content:
1. Find the common factors of 18 and 24.
Jawaban:
Common factors are 1,2,3,6.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
MAAF ya kalo salahjangan lupa jadi kan jawaban terbaik ya
2. The highest common factors of 24 and 54 is....
There are 4 common factors of 24 and 54, that are 1, 2, 3, and 6. Therefore, the greatest common factor of 24 and 54 is 6.
Penjelasan:
highest common factor is 6
3. find the greatest common factor of 24 and 48
Jawaban:
24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jadi kalau dari situ, GCF itu mengambil faktor yang sama, tapi diambil pangkat yang kecil, berbanding terbalik dengan LCM
4. What is the greatest common factor of 261 and 45?
Mapel:MatematikaBab:KelipatandanFaktor
45 261
/ \ / \
3 15 3 87
/ \ / \
3 5 3 29
45 = 3² × 5
261 = 3² × 29
FPB = 3²
FPB = 3 × 3
FPB = 9
Jawab:
9
Penjelasan dengan langkah-langkah:
261 = 3 x 3 x 29
45 = 3 x 3 x 5
= 3 x 3
= 9
[tex]Naochan2409[/tex]
5. Find the common factors of 24 and 54 which are also multiples of 3.
Answer:
6
Steps:
The greatest common factor between 24 and 54 is 6. Now calculate the prime factors of 24 and 54, then find the greatest common factor (greatest common divisor) of the numbers by matching the biggest common factor of 24 and 54.
6. I. Draw the factor trees for each numbers. Find the prime factors for each number. Find the greatest common factor of each set of number. 1) 10, 30 2) 12, 15 and 24 3) 48, 60 and 72 II. Draw the factor trees for each numbers. Find the prime factors for each number. Find the lowest common multiple of each set of number. 4) 18, 26 5) 6, 16 and 34 mohon bantuanya
8. 2. Find all factors of these number.A. 18 =B. 50 =3. Write down the common factors of 20 and 30.Factors of 20 =Factors of 30 =The common factors of 20 and 30 are4. Write down the multiples of these numbers below.A. 7 =B. 25 =5. Find the common multiples of 10 and 20.10 =20 =The common multiples of 10 and 20 arePLIS TOLONG SAYA MOHON1 SAMPE 5 AJA PLISSSSSSS
Jawaban:
kan disuruh ditulis lagi
9. Factors of 30Factors of 18Factors of 100Factors of 45Factors of 54Please help me
Penjelasan:
30 = 1,2,3,5,6,10,15,30
18= 1,2,3,6,9,18
100 = 1,2,4,5,10,20,25,50,100
45 = 1,3,5,9,15,45
54 = 1,2,3,6,9,18,27,54
10. What are the common factors of 36 and 42?....
Jawaban:
6
Penjelasan:
There are 4 common factors of 36 and 42, that are 1, 2, 3, and 6. Therefore, the greatest common factor of 36 and 42 is 6.
11. Common factors of 8 and 12 are
Jawaban:
common factors of 8 and 12 are 1,2,4
Penjelasan:
maaf klo salah
12. What is the greatest common factor of 152 and 24?
Jawaban:
the greatest common factor of 152 and 24 is 8
Penjelasan dengan langkah-langkah:
factors of 152 are 1, 2, 4, 8, 19, 38, 76, 152
factors of 24 are 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
so the greatest common factor of 152 and 24 is 8
13. What common factors of 27 and 30 are ....
Jawaban:
revenge. gggggggggggggggggggggggg
14. Common factors of 8 and 12 are
Jawaban:
8 = 2 × 2 × 2 = 2³
12 = 2 × 2 × 3 = 2² × 3
15. the fifth common factors of 48 and 24a.12 c . 6b. 4 d. 28nanti aku kasih poin
Jawab: a.12
Penjelasan dengan langkah-langkah:
faktor persekutuan tertinggi antara ketiga bilangan yaitu 12, 24 dan 48 adalah 12
16. Common factors of 8 and 12 are
Jawab:
4.
Penjelasan:
The highest common factor (HCF) of two (or more) numbers is the largest common factor. So, the common factors of 8 and 12 are 1, 2 and 4; and 4 is the largest common factor.
17. the sum of the first second common factors of 18 and 16 is
Jawaban:
1,2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat:)
18. the greatest common factors of 39 and 15 isa. 9 b. 2b. 197 c. 3nanti saya kasih poin
Jawaban:
A. Sembilan...........
19. what is the sumof the greatest common divisior of 20 and 36 and the least common multiple of 10 and 12
the greatest common divusir of 20 and 36 is 4 the least common multiple of 10 and 12 is 60
20. 1. What is the greatest common factor of 351 and 36?2. What is the greatest common factor of 152 and 24?
Jawab:
9
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Faktor dari 351:
351 = 1 × 351
351 = 3 × 117
351 = 9 × 39
351 = 13 × 27
Faktor dari 351 = {1, 3, 9, 13, 27, 39, 117, 351}
faktor dari 36 :
1 x 36 = 36
2 x 18 = 36
3 x 12 = 36
4 x 9 = 36
6 x 6 = 36
faktor dari 36 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18
faktor perseketuannya : 1,3,9
faktor terbesarnya : 9
semoga membantu
Greatest Common Factors Of 18 And 24. There are any Greatest Common Factors Of 18 And 24 in here.
A 4 B 4 is a mathematical equation of the form AxB = 4x4. The answer to this equation is 16. **What is the answer to this equation?** The answer to this equation is 16.
Related Video:
Questions and Answers:
Table of Content:
1. diketahui a-b = 4 maka nilai dari (a-b)^4/(b-a)^3 adalah... a. 4 b. 4² c.-4 d. -4²
5. Pada persamaan kuadrat berikut dibawah ini,pernyataan yang benar adalah x² ⁺ 4x ₋ 4 = 0 A) a= x , b=4 ,c =4 B) a= 1, b = -4, c= 4 C) a=1 , b= 4 , c =-4 D) a= 1, b=-4, c=-4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
a = 1, b = 4, c = -4
jawabannya C
Jawaban:
karena ax² + bx + c = 0, maka
x² + 4x - 4 = 0
(1)x² + (4)x - (4) = 0
a = 1
b = 4
c = -4
opsi = c
6. 4/a²b + 2a²b -4/a²b
Jawaban:
8/D2 29649454954645494/7800
Jawaban:
[tex]2 {a}^{2}b[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \frac{4}{ {a}^{2} b } + 2{a}^{2} b - \frac{4}{ {a}^{2} b } = 2 {a}^{2}b [/tex]
7. sederhanakan a^4-b^4/a-b
a⁴-b⁴ / a-b (a³+b³)(a-b) / a-b a³ + b³
solved
intinya di faktorin aja kalau bisa di faktorkan
8. A®B = 4 - ( b + 4 )a. Nilai dari 4 ® ( 2 ® 1 ) adalah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
4 ® ( 2 ® 1 ) = 4 ® ( 4 - ( 1 + 4) 2)
= 4 ® ( 4 - 10)
= 4 ® (-6)
= 4 - ( -6 + 4) 4
= 4 - (-8)
= 12
9. (4/4)Jika a = 4, dan b = 3Tentukan:a + b × a = ?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
A = 4
B = 3
A + B × A
4 + (3 × 4)
4 + 12
= 16
A = 4
B = 3
A + b × a
= 4 + 3 × 4
= 4 + 12
= 16
10. 4³ a b² × 4-³ a⁵ b² =
Jawab:
a^6 b^4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
untuk perkalian bilangan perpangkat, kalau variabel atau bilangannya yg dipangkatkan itu sama, pangkatnya tinggal ditambah.
jadi :
4^(3+(-3)) a^(1+5) b^(2+2)
= 4^0 a^6 b^4
= a^6 b^4
11. a^4-b^4/a-b Adalah ...
(a⁴ - b⁴) /(a - b) = ((a²)² - (b²)²) / (a - b) = (a² + b²)(a² - b²) / (a - b) = (a² + b²)(a + b)(a - b) / (a - b) = (a² + b²)(a + b)
14. tentukan variabel persamaan dari 2a - b + 4 adalah . . . . a. 2 dan 4b. a dan 4c. b dan 4d. a dan b
Jawaban:
C.b dan 4
semoga bermanfaat
15. 1. Bayangan titik A(4, -3) dan B(-4,-6) padapencerminan terhadap sumbu X adalah ....A(-4,-3) dan B'(4. 6)b. A'(4, 3) dan B'(-4, 6)c. A'(-4, -3) dan B'(4, 6)d. A'(4, -3) dan B'(-4, -6)tolong jawab ya kak
Jawaban:
B. A'(4, 3) dan B'(-4, 6)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pencerminan sumbu x rumusnya
(x, y)-> (x, -y).
Satu cara mudah untuk menghafal adalah, mengingat bahwa jika satu sumbu dicerminkan, sumbu lain akan berubah tanda sementara sumbu yang dicerminkan tetap.
Kita kembali ke soal:
A(4, -3)-> (4, -(-3))
A'= (4, 3)
B(-4, -6)-> (-4, -(-6))
B'= (-4, 6)
Pilihan yang tepat adalah B.
16. 4 x (10 + 3) = (A x 10) + (4 x B). Bilangan yang tepat untuk menggantikan A dan B adalah... a. A = 10, B = 4 b. A = 4, B = 3 c. A = 4, B = 4 d. A = 10, B = 3
Jawaban:
b a=4 b=3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
coba aja sendiri kalo gak per caya
17. a^4 - b^4 per a-b berapakah hasilnya ?
Aljabar
(a⁴ - b⁴) / (a - b)
= (a² + b²)(a + b)(a - b) / (a - b)
= (a + b)(a² + b²)
18. diketahui(a, 4)=2 dan (b, 4) = 2. Tunjukan bahwa (a+b, 4) = 4
(a.4)=2.. a=1/2 (b.4)=2.. b=1/2
(a+b. 4)=4 (1/2+1/2).4)=1×4=4
19. a*b=ab/a+b. hasil dari 4* (4*4)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penjelasan ada pada gambar
20. Koordinat titik B(a, -7) jika ditranslasikanoleh (4, 3) menghasilkan bayanganB'(-4, b). Nilai a dan b adalah ....a. 4 dan -4C. 8 dan 4b. -4 dan 4d. -8 dan -4
Jawaban:
b. -4 dan 4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah❌
A 4 B 4. There are any A 4 B 4 in here.
Good And Beautiful/History 2
Overview
Good and Beautiful History 2 is an engaging educational resource designed to help students learn about the history of the world and its people. It is a comprehensive course that covers the major civilizations, nations, and events that have shaped our world. The course also gives students a chance to explore the stories and cultures of different countries and cultures.
Goals and Objectives
The primary goal of Good and Beautiful History 2 is to provide students with a comprehensive understanding of the history of the world and its people. Through this course, students will gain an appreciation for the diversity of cultures and nations that have contributed to the development of the world. The course will also help students develop the skills needed to analyze history, such as analyzing primary sources, understanding different points of view, and researching historical events.
Content
The course covers a range of topics, including ancient civilizations, the rise of empires, the development of nation-states, and the impact of global events. The course also covers the stories of specific countries and cultures, such as the United States, Japan, China, and India. Additionally, the course includes in-depth discussions of topics such as the development of religion, the impact of colonialism, and the effects of globalization.
Methods of Instruction
Good and Beautiful History 2 will use a variety of instructional methods to facilitate student learning. Lectures and discussions will provide students with the opportunity to explore the material in greater depth. Additionally, the course will use visual aids such as maps, charts, and photographs to bring the material to life.
Assessment
Assessment in Good and Beautiful History 2 will be based on a combination of quizzes, tests, and written assignments. Quizzes and tests will be used to assess student understanding of the material, while written assignments will provide students with the opportunity to apply their knowledge to real-world scenarios.
Related Video:
Questions and Answers:
Table of Content:
1. comparative and Superlative Degree exerciseGood:1.2.3.4.beautiful 1.2.3.4.
Jawaban:
(C) = Comparative, (S) = Superlative
1. Cooked fish is better than raw fish (C)
2. My new phone is better than my old one (C)
3. Adi got the best score in class (S)
4. My mom cooked the best fried rice in the house (S)
1. Rita is more beautiful than Rati (C)
2. Her hair is more beautiful than my hair (C)
3. She is the most beautiful student in class (S)
4. Budi made the most beautiful drawing in class (S)
Penjelasan:
2. 23. His favourite subjects are .... a. PE and science b. science and history C. history and PE d. history and sports
Jawaban:
b. science and history
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
d. History and sports
Penjelasan:
semoga bermanfaat dan bisa membantu
3. Ubahlah kalimat dibawah ini dalam bentuk bandingan comparative dan superlative.1.Danau Bingkuang is beautiful Danau Singkarak is beautiful Danau Toba is beautiful2.Radio is good Tv is good Laptop is good
1.
Comparative :
Danau Toba is more beautiful than Danau Singkarang
Danau Singkarak is more beautiful than Danau Bingkuang
Superlative :
Danau Toba is The most beautiful of them all
2.
Comparative :
Laptop is better than TV
TV is better than Radio
Superlative :
Laptop is the best of them all
4. comparative dari beautiful dan good dan contoh kalimat
comparative merupakan perbandingan beautiful - more beautiful (maldives island is more beatiful than jawa island)
good - better football is better than basketballbeautiful = more beautiful contoh = my mom is more beautiful than her
good = better everything goes better than before
5. Change into comperative and superlative 1. beautiful = ...... - ...... 2. expensive= ...... - ...... 3. good= ....... - ........ 4. interesting= ....... - ....... (tolong jawab semua itu ya jangan setengah-setengah)
1. beautiful =more beautiful than - the most beautifull 2. expensive = more expensive than - the most expensive 3. good = better than - the best 4. interesting = more interesting than - the most interesting
6. He Teaches arabic and History
Jawaban:
artinya : dia mengajar bahasa arab dan sejarah
7. And-is-very-girl-marin-beautiful-a-kindArrange the Word in to Good sentence. A. a very beautiful marin is and kind girl B. And kind Girls marin is a very beautiful C. Marin is a beautiful and kind very girl D. Marin is aku very beautiful and kind girl
jawabannya itu D.......d.mari. ia very beutifull and kind girl
8. her history teacher/good/my teacherwrite comparative sentences.
Her history teacher is BETTER than my teacher
karena BETTER adalah kata komparative untuk good, sekian terimakasih mohon maaf bila salah :)
9. The antonym of three words; beautiful,tall,and slim are...a.handsome,tall,slimb.slim,ugly,goodc.bad,beautiful,fatd.fat,tall,short
Jawaban:
d.fat,tall,short
Penjelasan:
m maaf kalau salah
Jawaban:
The antonym of three words; beautiful,tall,and slim are...
c. bad, short, fat
10. In the last examination, Andi got 9 in history, 8 for English, and 7 in Math. So, Andi got the………………in History * good bad better best
~B. Inggris~
•answer:
D.Best.
• penjelasan:
Karena nilai sejarahnya yang paling tinggi, jadinya yang "the best" adalah history.
@guritaabu
11. Ils womparative and superlativeAdjectiveComparativeSmallSmallerSuperlativeSmallestBigBeautifulGood
Penjelasan:
BEAUTIFUL
CONTOHNYA:
I'am beautiful and you beautiful
12. 1.) i got 80 in english and 60 in history. for me, English ..... history. history ..... English.2.) i saw sangkuriang on Tv last night. i think the book is ...... the film.3.) Hasan is very good student. He is ...... than any of Us! he always gets good mark in all subjects.tolong bantu jawab!!!
Jawaban:
1. is easier than
is more difficult
2. adapted to
3. smarter
13. good job! you got ______score of history(good)tolong bantu kak
Jawaban:
good/ great
maaf jika salah
14. 2. The antonym of these words; beautiful, tall, and slim area handsome, tall, slimb. slim, ugly, goodbad, beautiful, fatd. fat, tall, short
15. I gotgo in English, 65 in History and 80 in Arabi,than History and History is = ...Arabic isthan Arabic.English is the... .. Of all subjects, and History is theOf all them
Jawaban:
im sorry
Penjelasan:
i dont know ...................
16. 1. I got 90 in English and 65 in History. For me, English is easier than History. History is more difficult than English.For Marcus, English is . . . . . . . . . than History.2. I like roses. They are more beautiful than other flowers.According to Dwi, roses are . . . . . . . . . than other flowers.
hii ty for asking !!!
1) For Marcus, English is easierthan History.
2) According to Dwi, roses are prettierthan other flowers.
thank to me later have a great day <3
17. good students.1. We_2. Deni from USA3. Shemy sister4. Hethe librarian.5. John and Elizabethreading history of Pangerar
Jawaban:
1. We are good students
2. Deni is from USA
3. She is my sister
4. He is the librarian
5. John and Elizabeth are rading hsitory of Pangeran...
6. Is Tantri
7. Are you
8. Is she
9. Is Nedika
10. Are Yola anda azura
Penjelasan :
untuk nomor 1-5
Jika subjectnya " i " maka gunakan to be " am "
Jika subjectnya " you/we/they " maka gunakan to be " are "
Jika subjectnya " he/she/it " maka gunakan to be " is "
untuk nomor 6-10
Untuk mengisi jawabannya, kita lihat pernyataan sebelumnya pada bagian subject dan to be yang dipakai kita rubah menjadi interogatif.
struktur kalimat aktif "subject + to be"
struktur kalimat interogatif "to be + subject"
Sebagai contoh nomor 6
"Tantri is at school" pada kalimat ini subject : tantri dan to be : is
maka kita rubah menjadi kalimat interogatif / kalimat tanya "Is tantri at school ?"
Semoga terbantu ya, kalau merasa dari jawabanku ada yang kurang tepat bisa langsung reply ya :) Semangat belajarnya kakak...
18. 1. Arrange the words below into a good sentence.a. my-actress - favorite - is - Agnes Monicab. She-beautiful - and -voice-beautiful-face-has
Jawaban:
My favorite actress is agnez monica
she has beaitiful face and beautiful voice
Jawaban:
My favorite actress is Agnes Monica.
She has beautiful face and beautiful voice
Penjelasan:
Follow saya
19. arrange this words into a good sentence! Retno-and-I-is-beautiful-student-clever-a-think
Answer:
IthinkRetnoisacleverandbeautifulstudent
20. Please make 3 sentences about superlative degree with these words (1) good, (2) cheap, and (3) beautiful
Jawaban:
1. good - the best
Marco is the best student in our class.Durian is the best fruit I have ever tasted.Taking public transportation is the best solution for traffic.
2. cheap - the cheapest
This blouse is the cheapest.My pen is the cheapest stationary that I have.I win the cheapest vase from auction.
3. beautiful - the most beautiful
Marry is the most beautiful girl in the school.My house is the most beautiful.She has the most beautiful baby girl
Good And Beautiful/history 2. There are any Good And Beautiful/history 2 in here.